TEIS Média

Series: Rendszerváltás

Mi az ellenzéki előválasztás, és mikor lesz megtartva?

Hír
Hír
Mi az ellenzéki előválasztás, és mikor lesz megtartva?
/

Az ellenzéki pártok szövetsége elhatározta, hogy előválasztáson választják ki azokat a jelölteket, akik majd 2022-ben a választáson kormányzó párt jelöltjeivel szemben indulni fognak.

Miért kell a rendszerváltás? – Erőforrás-gazdálkodás – 2/16

Ismeretterjesztés
Ismeretterjesztés
Miért kell a rendszerváltás? – Erőforrás-gazdálkodás – 2/16
/

Előzmények Sokat beszélünk rendszerváltásról, de senki sem írta le pontosan, hogy mi a rendszerváltás, és miért van rá szükség. Sorozatunk első részében a rendszerek működéséhez szükséges védőburok meglétét és viselkedését elemeztük. Ebben a második részben az erőforrás-gazdálkodást, mint az evolúciós rendszer működésének egyik feltételét vizsgáljuk meg Magyarországon. Nézzük meg, hogy egy jól működő rendszer erőforrás-gazdálkodása …

Miért kell a rendszerváltás? – Erőforrás-gazdálkodás – 2/16 Read More »

00:13′ Hatpárti bejelentés a közös kormányzásról – 21.01.05

A közös kormányzás alapelveiről írtak alá egy dokumentumot kedd délután az ellenzéki összefogásban részt vevő pártok vezetői, azaz Gyurcsány Ferenc (DK), Jakab Péter (Jobbik), Schmuck Erzsébet és Kanász-Nagy Máté (LMP), Kunhalmi Ágnes és Tóth Bertalan (MSZP), Fekete-Győr András (Momentum), Szabó Tímea és Karácsony Gergely (Párbeszéd). A Parlament épületében rendezett, online sajtótájékoztatón röviden beszéltek arról a …

00:13′ Hatpárti bejelentés a közös kormányzásról – 21.01.05 Read More »

00:06′ A szakképzés olyan, mint egy bombabiztos bunker

Oktatás
Oktatás
00:06' A szakképzés olyan, mint egy bombabiztos bunker
/

Ez pedig hátránya, és nem előnye. Dr. Szilágyi János a Népszava Mindent elölről kell kezdeni c. cikkében fejtette ki, mitől korszerűtlen és kirekesztő a magyar szakképzés. Ezzel együtt olyan stabilan építette fel a puszta politikai érdekeket szem előtt tartó NER, hogy egy átfogó oktatási reform bevezetése után is nehéz lesz modernizálni, a 21. század igényeit kielégítő szakember képzést megvalósítani.
A taralomból:
Szegregáló szakképzés
Okos társadalom építése
Az alapoktól való újjáépítés

00:06′ Ha Szájer József harminc évvel ezelőtt…

Politika
Politika
00:06' Ha Szájer József harminc évvel ezelőtt…
/

Mi minden lett volna és lenne más, ha Szájer József harminc évvel ezelőtt, rögtön a rendszerváltás után előjön, és elmondja nyilvánosan, hogy ő bizony a férfiakat (is) szereti?

00:12′ Nyomtass te is! 178. szám

Civil
Civil
00:12' Nyomtass te is! 178. szám
/

A tartalomból:

Kérdőjelek a koronavírus-védőoltások körül
400 ezer munkanélküli volt az első hullám után
Félmillió szavazót vesztett a Fidesz
Miért harcolt Orbán Viktor az Unió ellen?
Kiket érint a hitelmoratórium?

00:12′ Nyomtass te is! 177. szám

Civil
Civil
00:12' Nyomtass te is! 177. szám
/

A tartalomból:

Ereszcsatornán menekült egy melegorgiáról, droggal a hátizsákjában, a fideszes EP-képviselő
Harmadannyiért építettek járványkórházat Lengyelországban, mint nálunk
Európa nem vár Magyarországra
Sportra jutott, a kórházakra nem
Csak feltételekkel kapják meg a
megfertőződött tanárok a teljes táppénzt
Így hallgathatja a Klubrádiót a neten

00:09′ Okosít vagy butít az iskola? – 2

Jegyzet
Jegyzet
00:09' Okosít vagy butít az iskola? – 2
/

Az előző részben a köznevelés egyik legfontosabb funkciójának hiányosságairól esett szó, arról, hogy mennyire nem képes a magyar iskola az esélyegyenlőség biztosítására. Van egy ezzel azonos fontosságú funkció is, a munkaerőpiacra való felkészítés. Ennek tükrében elemezzük egy esetleges oktatási reform szükséges menetét.

00:09′ Okosít vagy butít az iskola? – 1

Jegyzet
Jegyzet
00:09' Okosít vagy butít az iskola? - 1
/

A kérdés elsőre talán furcsának tűnik, ám 2020 Magyarországában bármi előfordulhat. Ha az adatokat nézzük a nemzetközi és hazai felmérések tükrében, egyre romló teljesítményeket látunk. És még ez a romlás is igen differenciált földrajzi és szociális helyzet tekintetében. Kétrészes mini sorozatunk első részében feltárjuk a magyar köznevelés legnagyobb problémáit, hibáit, a másodikban pedig leírunk egy lehetséges megoldást.